以促发展惠民生实际成效检验学习教育成果（树立和践行正确政绩观） - 必赢平台

各地各部门各单位正扎实推进树立和践行正确政绩观的学习教育活动，通过一体化推进学习、查摆和整改，以务实的作风和切实的成效，来衡量此次学习教育的成果，重点关注促进发展和改善民生。

深入反思 发现问题

内蒙古呼伦贝尔市各级党委（党组）将问题查摆与“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”等核心任务相结合，并与呼伦湖治理、高标准农田建设等具体项目同步进行，开展了有针对性的问题梳理。对于列入整改台账的问题，都制定了详细的整改方案，确保问题得到彻底解决。

新疆博尔塔拉蒙古自治州委在学习教育期间，采取“刀刃向内”的方式，深入查找问题。各级领导干部通过“四下基层”的方式，深入一线采用“四不两直”的方法进行调研，广泛征求了党员干部、服务对象及社会各界的意见。针对农村公路养护存在的不足、护边补助管理不到位、诉讼退费不及时等群众普遍关心的民生问题，建立了整改台账，实行清单化管理和项目化推进，旨在解决群众的急难愁盼问题。

江苏宿迁市宿豫区涧河社区的居民在老槐树议事会上表示，上个月提出的村口节能路灯不亮的问题正在逐步得到解决。该区通过开放式的教育方式，校准政绩观，利用接地气的议事会，广泛听取群众在产业发展、镇村建设等方面的意见和建议，形成急难愁盼问题清单，并督促党员干部坚持为人民服务、以实干树立政绩。

聚焦发展 务求实效

一位宁波市人工智能科技公司的负责人表示，过去他更专注于技术研发，对惠企政策关注不够，但现在通过“政策计算器”等服务，他能够轻松获得人工智能算力成本补助。

宁波市在学习教育期间，坚持以学促干，推出了招商项目全生命周期管理机制以及涉企政策服务“一站通查通办通享”平台等措施，将学习教育的成果转化为推动高质量发展的实际动力。

江西新余市在促进发展方面，不追求“一时数据好看”，而是着力于培育产业生态和提升服务效率。该市还加大了对绿电、设备租赁、公共服务平台等方面的支持力度，以促进企业成长和产业集聚，并与全市经济社会发展同步推进。

河北沧州市南皮县组织党员干部深入企业一线，调研五金机电企业存在的“增产不增收”等突出问题。在此基础上，由国有企业牵头，以市场化方式搭建了跨境电商平台，并建立了机电产品全球外贸订单库。同时，将线上引流与线下组织企业参加境外展会相结合，支持五金机电企业的发展。

湖南宁乡市在推进学习、查摆和整改一体化过程中，深入挖掘发展中的瓶颈，通过务实的惠企措施优化营商环境。针对沥青混凝土“黑搅拌站”监管的空白，主动与上级部门沟通，明确了跨层级监管的权责。对于某农业公司与农户的纠纷处理滞后问题，优化了跨部门的矛盾协调机制，推动问题解决从表面现象深入到机制层面。

扎实推进 造福人民

西安市在学习教育开展以来，紧密围绕群众需求抓落实，对照自身短板弱项进行改进，升级了“互联网+医保”服务，并推出了一系列便民措施。上线了西安医保小程序，提供家庭药箱、医保地图等特色服务；启用了引入大模型技术的智能客服，实现全天候智能咨询；推广医保移动支付和刷脸支付，有效解决了群众在就医购药过程中遇到的排队时间长、缴费流程繁琐等问题。

安徽淮北市聚焦老旧小区屋面破损、漏水等问题，大力推进老旧小区屋面维修项目，让居民摆脱了“屋外大雨、屋内小雨”的困扰，将学习教育的成效转化为群众能够切身感受到的民生福祉。该项目覆盖了相山区老城片区在2000年底前建成的112个老旧小区，屋面维修的材料费用由政府承担80%，居民承担20%，并做到“一楼一方案”，确保改造工作符合民意、贴合实际，惠及了超过4万户居民。

今年4月底，贵州普安县白沙乡茶农们迎来了新修通的水泥路，空气中弥漫着淡淡的茶香。茶农们纷纷表示，道路通畅后，运送出去的茶青更加新鲜，每斤价格能提高3元。普安县将推动解决民生问题作为检验学习教育成效的重要标准，针对茶农反映的交通不便问题，筹集资金在茶产业集中的乡村修建道路，帮助茶农在增产的基础上实现稳定增收。

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